根据《福州市马尾区教育局“双随机、一公开”工作实施方案》，针对《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程》的要求，马尾区教育局执法检查组于2024年12月25日对福建省福州第二十四中学、福州市马尾实验小学（从抽查对象名录库中随机抽取）进行执法检查。  

一、检查依据

本次执法检查依据：

1、教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知（教基二[2009]11 号） 第十二条 地方各级教育行政部门要加强对实验室建设的领导。制定实验室建设规划、实验室管理和教学规范；做好督导实验教学和考核、评估实验室使用效益等工作。

2、教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》的通知（教基[2018]5 号） 第五条 县级以上教育行政部门负责行政区划内图书馆的规划和管理，指导教育技术装备机构和学校做好图书馆的建设、配备、管理、应用、培训、评估等工作。

二、检查情况

检查组通过听取抽选学校自查情况汇报和现场查看等方式，从制度建设、硬件建设、使用管理、人员配备情况等方面进行了检查和指导。检查组认为抽选学校能认真按照《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程》规划建设，依据《中小学实验教学基本目录》配齐配足仪器设备，能按照《课程标准》要求按计划开设分组实验。借阅图书时间和方式满足学生需求，积极参与各级实验教学说课和图书馆创新应用案例以及管理人员培训，两所学校图书均能满足生均配备要求，同时认真按照《中小学课外读物进校园管理办法》的负面清单开展排查清理工作。图书能按书目科学分类，执行开架借书和班级定期借阅等多种方式，均有开展整本书阅读。整体硬件建设情况良好，所有实验室和图书馆管理人员，能够按照职责落实教育教学研究辅助工作。

三、工作建议

福建省福州第二十四中学，需要再更新实验教学装备，提升实验课程与信息化融合以及跨学科研究拓展需求。福州市马尾实验小学图书馆为6个年段配备12种书籍，复本30册开展整本书漂流阅读有特色，建议学校图书馆创新开展学生喜欢的新书摸底调查，确保学校每年图书采购更有目的性，每位学生每学年增添1册新书，图书每年的更新率符合要求。以上义务教育学校均要落实《中小学实验教学基本目录》，多渠道开展理科实验教学，为学科核心素养养成提供条件。  

福州市马尾区教育局

2024年12月31日