为进一步做实做细教学档案规范工作，做深做实“产业链办学，场景化育人”办学理念。前日，我校在行政楼召开本科教育教学审核评估工作推进会。全体校领导、各二级学院院长、党组织书记、分管教学副院长（院长助理）、各机关部处负责人参会。会议由副校长达新宇主持。

　　会上，围绕“培养过程”“教学资源与利用”指标，教务处部署教学档案专项检查工作；经济管理学院、智能建造学院就此汇报本院教学档案检查方案。围绕高质量应用型人才培养，高等教育研究院就“高质量发展工程创新应用项目申报”进行说明；工业互联网学院分享创新应用项目建设思路。

　　校党委书记刘松青强调，要全面落实立德树人根本任务，坚持二级学院办学主体地位，各基层党组织要推动教师队伍建设，建立“老带新”传帮带机制。教师党员要充分发挥示范引领作用，带头落实好各项评建任务。

　　校长乔海曙在总结讲话中指出,要聚焦教学现场，提升教学质量。充分发挥分管校领导带头作用，强化跨部门协同合作，扎实做好教学有关规范工作，坚持责任落实到人，任务落实到位；其次，要锚定教学任务，落实评价标准。充分重视教学重点环节技术要求相关标准性文件制作，强效赋能教学相关督导工作。乔海曙强调，各二级学院要充分实践探索阳光特色办学模式，抢抓就业“黄金期”，紧扣产业链办学，场景化育人，将社会行业需求融入育人环节，逐级细化能力目标，注重实际做法，强化育人实效。同时，要加强学习深度与广度，及时总结体验优秀理念做法，不断提升本科教学质量，为创建全国一流应用型高校打下坚实基础。（教质教研处 供稿）