《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

福州市琅岐经济区实验小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。

住    所

福州市琅岐上岐中心新村281、282号

法定代表人

江雪英

开办资金

835（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

福州市马尾区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

987

987

网上名称

无

从业人数

56

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加强教师培训，提高专业素养 1、组织教师认真学习党和国家关于全面推进素质教育的重要文件。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力培训。本学期我校作为马尾区教师进修学校研训基地学校。学校前后共开展4场专题培训活动，分别邀请学科工作室陈芝敏主任、黄小平老师、叶益桂老师等区领衔名师与进修校丁瑾督学、林明杰组长等教研员对我校全体教师进行培训，结合平时学科组研训课、教学沙龙等活动进行，有效互动，资源分享，共同成长。 3、构建以教师专业发展为目标，以校本研修为重点的继续教育体系。 4、抓好师徒、同伴结对。为发挥学校骨干教师的资源优势,加快青年教师成长步伐,构筑一支具备高水平的学习型教师队伍，学校扎实有效地开展师徒、同伴结对活动，结对教师一起学习、探究，备课、说课，听课、评课、反思、总结，促进青年教师的成长，促进全体教师专业素质的提高和学校教育教学水平的提高。教导处定期组织交流轮岗教师学习学校教学常规，做好培训交接工作。 5、片区携手，共建和谐教育。 二、强化常规管理，稳步提升教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教育质量作为学校中心工作抓实抓好。 1、落实“备上批三查”。 2、加强教研组、备课组建设和管理。 3、抓课堂教学改革，提升教学质量。 4、严格学籍管理。 四、以德育为先导，推动规范化建设 （一）加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。 1、加强师资队伍学习。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。 3、加强班主任的日常管理工作。班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 4、做好班主任绩效考核工作。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。 （二）创设活动载体，寓德育教育于活动之中 1、深入开展我们的节日.中秋、我们节日.重阳系列活动。 2、开展“庆祝少先队建队70周年，争当新时代好少年”主题队日活动。 3、深入开展“社会主义核心价值观”主题教育实践活动。利用广播、图片展、手抄报、黑板报等宣传载体，宣传解读社会主义核心价值观。通过开展题队会、阅读体验、知识竞赛、选树最美少年等活动，激励少先队员践行社会主义核心价值观。 4、深入开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。 5、深入开展“学习党史、国史，讲好福州故事”活动，充分运用《福州故事百讲》中提供的丰富史料，区关工委常务副主任杜进兴精心创作的社会主义核心价值观多媒体辅助教材，组织创作出优秀的宣讲作品，让学生学习了解家乡的革命史、建设史和的奋斗史。 6、继续开展洒扫应对主题教育实践活动。 7、深入开展读书月活动。充分利用晨读，营浓厚氛围，培养学生读书的兴趣和习惯。 此外，开展“道德讲堂”活动。讲堂围绕教育主题，明白节俭、诚信、爱国、礼仪都是我们中华民族的传统美德，要从小做起，从今天做起，从点滴小事做起，崇尚节俭、诚信的生活态度，加强学生道德修养，使自己成为传统美德的好少年；开展向“道德模范”学习活动。让每位师生都从身边的小事做起，做身边的道德模范，进一步提高了广大师生的认识，为我校的道德模范教育打下了坚实的基础；结合保卫处开展关爱特殊生、留守儿童活动。 四、加强体卫艺、安全、心理健康教育，促进学生身心和谐发展。 1、结合学校实际情况，科学、合理地规划好每天锻炼一小时”阳光体育活动的时间、场地、项目，确保广播体操、韵律操、武术操眼保健操顺利开展，同时要将校园足球纳入到每天锻炼一小时”之中。 2、加强卫生教育宣传，积极做好秋冬季传染病的预防工作，积极配合食品药品监督管理、城市执法职能部门，加强校园周边食品安全检查，教育督促学生不吃零食，不去购买流动摊贩售卖的无安全保障的食品，防止病从口入。扎实推进健康学校创建工作。 3、学校控烟工作也结合新形式采取了新措施，在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。 4、继续开展乡村学校少年宫活动，培养学生兴趣和爱好，开拓视野，增长知识，提高素质，促进全面发展。 4、根据安全工作“一岗双责”工作要求，扎实推进安全教育工作通过每天五分钟安全教育，国旗下讲话，致家长一封信，法纪安全教育讲座，普及安全常识，增强学生安全意识。 5、开展心理健康教育。学校加强心理健康教育的管理，健全心理健康教育管理网络，针对学生课业负担重、心理压力大、耐挫能力弱等实际，认真开展心理健康教育和心理咨询，发挥“悄悄话信箱”和“心情驿站”的作用，及时调整学生的心态，让每一个学生身心充满阳光。 五、切实提高师生的安全意识，不断提升安全管理水平 1、加强校园安全的监管。意识校园安全的重要性。“明者防祸于未萌，智者图患于将来”，在教育局指导下，积极行动起来，与家庭、社会齐抓共管，同心协力，逐步消除校园安全隐患。加强校园安全保卫工作，及时联系保安公司，备齐专业保安服和保安器材，同时在校园内增设31路视频监视器；通过国旗下讲话、班队会、黑板报、红领巾广播站等宣传途径教育学生提高安全防范意识，学会自我保护；结合节假日，发放《致家长的一封信》，争取得到家长的配合，促进家庭和社会共同来关注校园安全。 2、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值。本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。学校与班主任之间签订安全责任书，除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如（1）开展“安全教育月”活动，通过开展主题班会、黑板报、校红领巾小广播站、国旗下讲话、安全教育报告会和张贴图片等形式，从交通、水、电、火、交通等方面，对学生进行有针对性的教育，不断地增强学生们的安全防范意识。（2）为进一步加强学校安全教育工作，提高全体师生防震减灾意识和应对突发事件的能力，每月开展地震或消防应急疏散演练活动。通过演练活动，不仅使同学们掌握一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得遇到危险时应该如何安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。 3、开展法制教育活动，进一步增强学生的法制观念，加强对学生的行为规范教育和管理，增强学生法制观念和遵纪守法的意识 六、创建特色，提升学校办学内涵，打响学校教育品牌 1、抓好同读一本书与经典诵读，创建书香校园。 本学期，学校调整作息，在不影响每天阳光体育一小时的前提下，增设每天15分钟晨读课，全校24个班级每天午读15分，结合图书漂流活动，班级同读一本书，通过班级读书交流、读书笔记展示，最美书香少年评选等活动，促进学生养成每天阅读、热爱阅读的好习惯。班班开辟图书角，充分利用楼梯口、连廊等公共场所，开放小书吧，营造浓厚的书香氛围。让读书成为校园最美的一道风景线，让书香伴随每一位孩子快乐成长。 教导处结合小学生必背75首与国学经典，实施课前经典诵读活动，每个班级黑板一角开辟每周诵读栏，明确要求，落实各年段经典诵读活动，丰富积累，提升文化底蕴，构建有特色的书香校园文化，提升学校的办学品位。 2、开展书法篆刻教学活动。结合乡村学校少年宫活动，充分利用书画室，每周开设书法、篆刻活动课程，聘请校外辅导员陈虎志老师，为全体教师及部分书法爱好学生培训。三年级以上开设每周一节书法课，硬笔毛笔隔周上，有效落实书法课程。春节前夕组织“小小书法家”深入街道、社区开展“迎新春 送万福”文艺志愿活动，为具有书法特长的学生提供展示书法技艺平台，让学生学有所长、学有所得，学有所用，服务社区群众，丰富社会实践。 3、重视校园足球活动。结合乡村学校少年宫活动，充分利用校园足球场，每周开设足球活动课程，每班成立足球小队，聘请校外辅导员陈善任及琅中足球专任教师，为学校爱好足球的学生进行培训。每节体育课安排足球内容，从基本功入手，人人玩转足球，玩转快乐。本学期，参加区足球联赛突破上学期0的记录，取得16分的好成绩。 七、抓好学校建设工作，打造校园环境 本学期，学校基建工作主要安排正博广场校标及花圃绿化修复，垃圾亭设计安装，多功能计算机室改造、校门口及教学辅助用房改造、添置学校办公设备及空调等，逐步改善办学条件，美化校园环境。 此外，积极创设“时时受教育，处处受熏陶”的德育环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。更换班级外墙宣传栏，更新班级名片、心情驿站布置等，以校园文化、师德师风、学风班风校风建设为抓手，推进创建文明学校工作深入开展，认真做好2018—2020年度中期文明学校迎检工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

通过福建省义务教育教改示范性建设学校中期评估与福州市文明校园界中评估，马尾区运动会团体总分第三名及道德风尚奖，马尾区进修校研训基地校。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无